Обучение грамоте. 1 класс. Методическое пособие (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Name: Обучение грамоте. 1 класс. Методическое пособие (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)
SKU: 40-1731-01
Availability: InStock

Обучение грамоте. 1 класс. Методическое пособие (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Описание

Данное пособие является методическим сопровождением к учебнику «Азбука» для слабослышащ...

Версия

Электронная

Артикул
- 40-1731-01
Авторы
- Головчиц Л. А., Красильникова О. А.
Год издания
- 2023
Линия УМК, серия
- Русский язык. Развитие речи (1 доп., 1) (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Все характеристики

Описание

Данное пособие является методическим сопровождением к учебнику «Азбука» для слабослышащ...

Бесплатный материал

Скачать

Покупают вместе

Новинка

1 955 ₽

Азбука. 1 класс. В 2 частях. Часть 1 (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Головчиц Л. А., Красильникова О. А., Андреева Е.Л.…

Новинка

1 955 ₽

Азбука. 1 класс. В 2 частях. Часть 2 (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Головчиц Л. А., Красильникова О.А., Андреева Е.Л.,…

319 ₽

Азбука. 1 класс. Электронная форма учебника. В 2 ч. Часть 2 (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Головчиц Л.А., Красильникова О.А., Андреева Е.Л. и…

319 ₽

Азбука. 1 класс. Электронная форма учебника. В 2 ч. Часть 1 (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Головчиц Л.А., Красильникова О.А., Андреева Е.Л. и…

Новинка

435,20 ₽544 ₽-20%

Писать нетрудно. Тетрадь 1

Шарипова Н.Ю. и др.

ФГОС

416 ₽

Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных.2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Алипченкова Н. Н.

ФГОС

341 ₽

Чтение. Читаю словами.2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А.

ФГОС

456 ₽

Развитие речи. Письмо.1 класс.Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Алмазова А. А.

ФГОС

365 ₽

Чтение. От буквы к слогу и словам.1-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А.

ФГОС

416 ₽

Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу.2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Заббарова Е. Х.

ФГОС

416 ₽

Письмо. Понимаю и различаю текст, предложение, слово.2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Юсов И. Е.

435,20 ₽544 ₽-20%

Писать нетрудно. Тетрадь 2

Шарипова Н.Ю. и др.

ФГОС

416 ₽

Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Подотыкина В. Д.

ФГОС

416 ₽

Письмо. Различаю гласные звуки. Правильно пишу.2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Дерябина Е. В.

ФГОС

341 ₽

Чтение. Читаю и понимаю.2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А., Сабельникова С. И.

ФГОС

367 ₽

Чтение. От слога к слову. 2-4 классы. Тетрадь-помощница.

Ишимова О. А.

942 ₽

Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам образования обучающихся с умственной отсталостью. Вариант 1. 1 дополнительный,

Нет

Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам образования учащихся с умственной отсталостью. Вариант 2. 1 дополнительный, 1

без автора

735 ₽

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

нет

886 ₽

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи. С методическими рекомендациями

Баряева Л. Б., Волосовец Т. В., Гаврилушкина О. П.…

Описание

Данное пособие является методическим сопровождением к учебнику «Азбука» для слабослышащих обучающихся 1 классов 2-го отделения, осваивающих содержание учебного предмета «Русский язык. Обучение грамоте» предметной области «Филология» в соответствии с требованиями адаптированных основных общеобразовательных программ ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 2.2).

Составной частью методического пособия является рабочая программа с описанием содержания курса, личностных, предметных и метапредметных результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано сурдопедагогам, студентам дефектологических факультетов. Может быть полезно учителям, обеспечивающим реализацию требований ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии (вариант 2.1), для понимания особых образовательных потребностей детей, имеющих проблемы со слухом и испытывающих трудности в усвоении программного материала.

Вид литературы