Речевое развитие детей 6-8 лет. Методическое пособие для воспитателей

Оставить отзыв
Оставить отзыв
Описание
Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования в детском саду с детьми 6—8 лет. Пособие адресовано педагог...
Перейти к описанию и характеристикам
Версия
Описание
Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования в детском саду с детьми 6—8 лет. Пособие адресовано педагог...
Перейти к описанию и характеристикам
568 ₽
Доставим ваш заказ за 1 рубль
Описание
Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Книга содержит примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования в детском саду с детьми 6—8 лет. Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования.
Характеристики
  • ISBN
    • 978-5-09-104052-4
  • Года изданий
    • 2023
  • Вид литературы
    • Методические пособия
  • Артикул
    • 01-0758-01
  • Издательство
    • Просвещение
  • Линия УМК, серия
  • Класс, возраст
  • Уровень образования
  • Количество страниц
    • 192
  • Вес, кг
    • 0.5
  • Русский язык. 3 класс. Учебное пособие. В 5 ч. Часть 2 (для слабовидящих обучаю Русский язык. 3 класс. Учебное пособие. В 5 ч. Часть 2 (для слабовидящих обучаю

    568 ₽

     

    Главная

    Сервисы

    Каталог

    Корзина

    Профиль