% Акции

Учимся решать задачи. 2 класс

Name: Учимся решать задачи. 2 класс
SKU: NM0092870
Price: 298 RUB
Availability: InStock

Учимся решать задачи. 2 класс

Описание

Основная цель тетради «Учимся решать задачи» для 2 класса – помочь учителю организовать уч...

Версия

Печатная

ISBN
- 978-5-09-112555-9
Года изданий
- 2021, 2022, 2023, 2024, 2025
Артикул
- 318-0256-02
Авторы
- Истомина Н.Б.
Линия УМК, серия
- Математика. Истомина Н. Б. (1-4) (Гармония)

Все характеристики

Описание

Основная цель тетради «Учимся решать задачи» для 2 класса – помочь учителю организовать уч...

311 ₽

Покупают вместе

Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 частях. Часть 2

Моро М.И., Волкова С.И.

251 ₽

Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь

Рамзаева Т.Г., Савинкина Л.П.

306 ₽

ФГОС

Математика. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 1

Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

361 ₽

Немецкий язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Часть Б

Бим И. Л., Рыжова Л. И.

92 ₽

ФГОС

Технология. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1

Конышева Н.М.

369 ₽

ФГОС

Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 2 класс

Горяева Н. А., Неменская Л. А., Питерских А. С. и …

361 ₽

ФГОС

Немецкий язык. Рабочая тетрадь. 2 класс В 2-х ч. Ч. 1

Захарова О. Л. и др.

406 ₽

Изобразительное искусство. Учимся у великих художников. 2 класс

Ашикова С.Г.

711 ₽

ФГОС

Английский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс

Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Уорелл Э., …

560 ₽

ФГОС

Литературное чтение. Дневник читателя. 2 класс

Бойкина М. В., Бубнова И. А.

126 ₽

Технология. Рабочая тетрадь. 2 класс

Роговцева Н. И., Анащенкова С. В., Шипилова Н. В. …

313 ₽

ФГОС

Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2

Ефросинина Л.А., Долгих М.В.

341 ₽

ФГОС

Немецкий язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х ч. Ч. Б.

Бим И. Л., Рыжова Л. И.

323 ₽

Русский язык. Тетрадь-задачник. 2 класс. В 3 частях. Часть 2

Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.

321 ₽

Описание

Основная цель тетради «Учимся решать задачи» для 2 класса – помочь учителю организовать учебную деятельность учащихся, направленную на усвоение структуры задачи и на осознание процесса её решения. Средством организации этой деятельности являются специальные обучающие задания, включающие методические приёмы сравнения, выбора, преобразования и конструирования. Выполняя эти задания, ученики овладевают общим умением решать задачи, а также умениями планировать, контролировать, моделировать и обосновывать выполненные действия. Задания направлены на формирование универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

ISBN