-
18 октября, 16:00
Национальный проект «Образование». Точки роста для школы
→
-
19 октября, 9:00
Проектные задачи как способ формирования и развития универсальных учебных действий младших школьников (Часть 2)
→
-
19 октября, 11:00
Как сдать ЕГЭ по биологии на 100 баллов! Решение задач по генетике. Часть 1
→
-
19 октября, 14:00
Достижение и оценка метапредметных результатов на уроке английского языка по УМК Spotlight 2
→
-
19 октября, 15:00
Игра на уроке как средство решения важных дидактических задач. Потенциал УМК Spotlight 2
→
-
22 октября, 9:00
Немецкий язык как второй иностранный: начало преподавания НЕ с 5 класса. Пошаговая инструкция. Часть 1
→
-
22 октября, 11:00
Новая линия «Музыка» УМК «Перспектива»: диалог культур и активное «музицирование»
→
-
22 октября, 16:00
Организация текущего контроля по математике в начальной школе: уровневый подход к оценке планируемых результатов
→
-
23 октября, 9:00
Немецкий язык как второй иностранный: начало преподавания НЕ с 5 класса. Пошаговая инструкция. Часть 2
→
-
23 октября, 14:00
Интернет-конференция: «Проблемы и перспективы создания доступной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ в школьном естественнонаучном образовании»
→