-
30 августа 2017, 9:00
Из СтрогинА в ПушкинО: или как объяснить иноязычному ученику склонение географического названия славянского происхождения
→
-
29 августа 2017, 11:00
Особенности работы с текстом на уроках литературного чтения с иноязычными учащимися
→
-
28 апреля 2017
Интернет-ресурсы и социальные сети в изучении русского языка как иностанного
→
-
21 апреля 2017
Риторическая грамотность педагога
→
-
14 апреля 2017
Популяризация русского языка и литературы в современной России
→
-
19 декабря 2016, 14:00
Новые подходы к обучению учащихся литературному чтению в образовательных организациях с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языке
→
-
2 декабря 2015
Подготовка к ЕГЭ детей-инофонов (из цикла «Я сдам ЕГЭ!»)
→
-
20 октября 2015
Преподавание курса «Обучение грамоте» в условиях двуязычия (авт. В.Г. Горецкий и др., УМК «Школа России»)
→
-
20 октября 2015
Преподавание курса «Обучение грамоте» (УМК «Школа России») в условиях двуязычия с привлечением пособия «Азбука», авт. Ф.Ф. Азнабаева и др.
→
-
28 ноября 2014
Актуальные проблемы обучения русскому языку и литературному чтению в 1-4 классах детей мигрантов и переселенцев в условиях билингвальной среды
→