
Ольга Иванова
Педагог-психолог высшей квалификационной категории, МБОУ ДО ЦППМСП «Саторис», г. Уфа
Простые природные материалы для увлекательных открытий и развития малышей.

Лето — время возможностей для познания мира! А что может быть проще и увлекательнее, чем игры с песком и водой?
В условиях города с водой и песком можно играть на любой детской площадке: песочницы — неотъемлемый атрибут пространств для малышей, а жидкость можно взять с собой в пластиковой бутылке.
На даче даже при отсутствии специального места можно выделить таз для воды и высыпать мешок песка из магазина или с берега ближайшей речки, чтобы дети наигрались, пока лето.
Вода жидкая, текучая, может быть бесцветной или окрашенной. Ребёнок наблюдает за переливанием, отражением света, пузырьками. Песок сыпучий, шершавый / гладкий (в зависимости от влажности). Малыш ощущает разницу между сухим и мокрым песком. Оба материала могут быть тёплыми / холодными.
Совершенствованию движений помогает переливание воды, вылавливание предметов, игры с водяными мельницами, брызгалками, пересыпание песка, лепка, рисование по нему палочкой, строительство замков, копание.
Дети исследуют объем, плавучесть, текучесть материалов (тонет/не тонет, впитывание). Играя с песком, знакомятся с его сыпучестью, плотностью, весом (сухой песок рассыпается, мокрый — лепится).
Описываются действия: наливаю, выливаю, тонет, всплывает, свойства: рассыпается, лепится; рыхлый, плотный.
Плескание, переливание, пускание волн помогают выплеснуть энергию и эмоции. Песок позволяет прорабатывать эмоции через игру (например, закапывать и «находить» что-то важное). Для детей и взрослых есть даже направление в практической психологии, помогающее справиться с трудностями, — песочная терапия.
Игры учат аккуратности (не просыпать, не пролить), мытью рук, игрушек. Ребёнок приучается убирать за собой (стряхивать песок с одежды, складывать формочки).
Научите детей играть в совместные / командные игры: пускание корабликов, строительство плотин, замков, создание песочных городов.

Дайте малышу лопатку, ведёрко, формочки и предложите построить замок, туннель или целый город. Помогите подобрать подходящие камешки, ракушки, веточки, пёрышки: пусть фантазия работает на полную!
Спрячьте в песке мелкие игрушки (монетки, фигурки, пуговицы), предложите ребёнку найти их с помощью сита или руками. Игра отлично развивает тактильное восприятие.
Каждый член семьи оставляет отпечатки ладони, ступни, а «сыщик» должен угадать, где чей след. Можно оставить отпечатки разных по форме шишек, камней, чтобы малыш сопоставил оттиск и предмет.
Разровняйте песок и рисуйте на нем палочкой, пальчиками. Подскажите, что можно изображать буквы, цифры, слова, создавать чертежи, карты местности и даже целые картины.
Дети обожают «готовить» песочные пироги, торты. Помогите добавить немного воды, чтобы песок стал пластичным. Малыш придаст «тесту» нужную форму и украсит кулинарный шедевр цветами, травинками, листьями.
Покажите, как песок пропускает воду. Исследуйте вместе с ребёнком, какой песок легче копать — сухой, увлажнённый или мокрый. В какой песок глубже вставится удлинённый предмет (например, бутылка с водой) — в сухой, увлажнённый, мокрый?
Сделайте мини-вулкан: закопайте в песок маленькую баночку с уксусом и добавьте соду. «Проснувшийся вулкан» вызовет бурный восторг!

В дачном бассейне или большом тазу запускайте кораблики из бумаги, пенопласта, ореховых скорлупок, флаконов из-под шампуней и пр. Если установить парус, можно управлять водным транспортом, главное — не врезаться в другие корабли.
По очереди надувайте мыльные пузыри, пробуйте ловить их. Получится ли у вас создать гигантские шары? Как и в предыдущей игре, здесь можно поработать над дыханием.
Дайте ребёнку разные ёмкости (стаканчики, воронки, бутылки) и покажите, как переливать воду. Отличная тренировка для ловкости! Добавив в разные стаканы краски разных цветов, можно заодно понаблюдать, какие оттенки получаются при смешивании жидкостей.
Старая добрая игра с помощью бутылки, в крышке которой проделано отверстие. «Брызгатель» должен приготовиться к звуковой атаке от своей мишени!
Погружая разные предметы в воду, исследователи обнаружат, что тяжелые предметы тонут, а лёгкие всплывают.
Выбирайте чистый песок, помните, что в строительном могут быть вредные примеси.
Следите, чтобы малыш не брал песок в рот, не тёр глаза, играя в песочнице.
Не оставляйте детей без присмотра даже у мелких ёмкостей с водой.
Используйте солнцезащитный крем и головные уборы.

Педагог-психолог высшей квалификационной категории, МБОУ ДО ЦППМСП «Саторис», г. Уфа

Понравился материал? Расскажите другим