Набор карточек "Верные ударения".zip
Формат .ZIP
65.3 Мб
СкачатьК новому учебному году мы решили сделать вам полезный подарок: встречайте набор грамотного школьника!
«Как правильно поставить ударение в слове...?» — поверьте, один из самых популярных запросов в поисковых сетях. Звонит, банты, искоса и исстари, мельком и рвала — все эти слова могут поставить в тупик не только ребенка. В течение этого года на страницах в социальных сетях мы публиковали рубрику «Верные ударения», в которой собрали самые сложные слова. Получилось немало! И теперь, к 1 сентября, мы решили сделать вам, дорогие педагоги, подарок: собрали все карточки в большом разрешении и в одном месте!
Это набор из 153 карточек и более 450 слов, где слова с трудными ударениями расположены по алфавиту. Каждая карточка окрашена в свой цвет, чтобы их удобно было сортировать и отличать.

В файле, который расположен внизу статьи, все карточки расположены по алфавиту и пронумерованы в формате «Ударение на н 1», «Ударение на н 2». Скачав архив, вы сможете отправить его своим ученикам или распечатать самостоятельно и использовать на уроках. Некоторые коллеги поделились с ними идеей «распечатать и заламинировать», чтобы потом повесить на стенде в классе.
Любая информация, преподнесенная школьникам в игровом и креативном формате, запоминается намного лучше. Вы сможете придумать с данными карточками любую активность, ведь мы уверены: фантазия учителя безгранична — это самая творческая профессия! В помощь вам мы предлагаем несколько простых игр, с помощью которых вы не только сможете разрядить обстановку на уроке или вовлечь в сложную тему ударений школьников, но и научить их пользоваться самым красивым и богатым языком мира грамотно.
Раздайте четное число карточек на каждую парту, предварительно их перемешав. Ребятам будет необходимо взять на себя роль учителя на 5 минут и, заглядывая в собственные карточки, спросить правильное звучание слова у партнера.
— Саша, как будет правильно, обзвонИт или обзвОнит?
— Мне кажется, что обзвонИт...
— Молодец! Теперь твоя очередь.
— Хм, мне достались слова на «Ф». Итак, факсИмиле или факсимилЕ?
— Сложный вопрос, но я запомнил еще в прошлый раз, что слово иностранное и неизменяемое. Сейчас-сейчас скажу.

Соревнование — отличный способ подогреть интерес учеников к тебе, к тому же, психологи доказали, что информация, полученная в ситуации «легкого возбуждения», закрепляется.
Возьмите 30 карточек из колоды и раздайте их по 10 на каждый ряд, пусть каждый ребенок получит хотя бы по 1. Задача команды (можно даже придумать себе название) — попытаться обмануть участников другой команды.
Катя (1 ряд): Я уверена, что надо говорить астрОлог, астронОм и асиммЕтрия!
Женя (2 ряд): В первых двух словах не вижу ошибки, но в третьем слове она есть! Правильно говорить асимметрИя.
Учитель: второй ряд получает очко, теперь соревнуются первый ряд и третий ряд.
Анфиса (1 ряд): Верным будет сказать так: клЕить, клАла, коклЮш.
Саша (3 ряд): Ну какой это коклЮш! Будет правильно кОклюш!
Учитель: Саша, ты не прав, Анфиса все назвала верно, так что первый ряд получает балл, а третий ряд его теряет...

То, что мы произносим вслух и то, что творчески обрабатывает наш мозг, лучше запоминается. Чтобы слова запомнились правильно, а ударения не путались, можно придумать с ними предложение или даже целый рассказ.
Раздайте каждому ученику по 3-5 карточек из колоды, хорошо ее перемешав, чтобы школьникам не пришлось сочинять тавтограмму (предложение, где каждое слово начинается на одну и ту же букву). Задача учеников: написать и после представить классу свой рассказ, в котором будут использованы все слова со сложными ударениями. Включать другие слова, конечно же, можно! Главное: проговорить, подглядывая в карточки, все тяжелые ударения.
— Эх, у нас в деревне совсем закончились срЕдства...Одна свкла и кАмбала сушеная, — произнесла Матрона Ильинична, откУпорив изОгнутую бутылку и Искоса поглядывая на Василия.
— Да я и этому несказАнно рад!
Уверены, что вы и сами придумаете множество отличных игр и заданий с этими карточками!
Набор карточек "Верные ударения".zip
Формат .ZIP
65.3 Мб
Скачать

Руководитель направления цифровых коммуникаций, пишущий редактор
Понравился материал? Расскажите другим