Помогаем ребёнку подружиться с ребятами на детской площадке

Из-за отсутствия жизненного опыта не все дети знают, как подойти к играющей компании, включиться в игру. Помогите крохе приобрести навыки конструктивного общения с ровесниками.

Перед тем как вливаться в компанию, важно понять, во что и как играют дети.

Если малыши лепят куличики в песочнице, предложите своему ребёнку сделать красивый торт для их игры, а потом «угостите» компанию.

Если группа играет в догонялки, скажите: «Смотри, они убегают от „воды“. Давай тоже так поиграем, но в сторонке, чтобы не мешать». Так ребёнок не нарушает правила чужой игры, но становится её частью.

Миша и Матвей строили в песочнице замок. Мама предложила Ане найти красивые камушки для крепости. Увидев их, мальчики с удовольствием взяли девочку в игру.

Дошкольники часто не знают, как начать диалог. Порепетируйте дома:

• «Привет! Можно я поиграю с вами?»

• «У тебя классная машинка! Давай вместе покатаем?»

• «Я тоже люблю динозавров!»

Вика и Ксюша разложили на скамейке камушки, листочки, ракушки и начали играть в магазин. К ним подошёл Кирилл, поздоровался и спросил, может ли он у них «купить сокровища». Девочки обрадовались новому «покупателю» и предложили ему две самые красивые ракушки в обмен на кленовые листики

Предмет для развлечений станет «социальным мостиком», поможет наладить общение. Принесите на площадку то, чем можно играть вместе: мяч, мыльные пузыри, набор формочек. Пусть малыш предложит обменяться: «Давай ты мне дашь совок, а я тебе ведёрко». Важно, чтобы игрушка не была слишком ценной и ребёнок не боялся, что её сломают.

Костя вынес с собой на прогулку два грузовика. Увидев Ваню в песочнице, он предложил поменяться на время игрушками. Сначала мальчики вместе перевозили песок в игрушечном транспорте, потом пошли кататься с горки. В итоге они договорились поиграть вместе завтра.

Бывает, детям нужно помочь организовать общее дело — коллективные мероприятия объединяют даже незнакомых людей.

• «Давайте протопчем новую тропинку по песку / снегу!»

• «Нужно собрать листья для „супа“. Кто мне поможет?»

• «Кто дальше кинет шишку?»

Мама Люси на зимней прогулке во дворе показала ребятам, как делать «снежного ангела». Впоследствии дети после снегопадов обязательно звали Люсю, чтобы вместе веселиться, создавая «ангельские отряды».

Учите ребёнка спокойнее реагировать на отказ. Объясните: «Они сейчас не хотят играть, это не потому что ты плохой. Может, они уже договорились о своих правилах». Предложите альтернативу: «Давай пока покачаемся на качелях или сыграем с тобой в мяч».

Четырёхлетний Макар расстроился: ребята не взяли его в компанию. Но мама сказала: «Видишь, тот мальчик один. Может, он хочет играть?». Вскоре они вместе стали пускать кораблики в луже.

Если ребёнок категорически отказывается подходить к другим, попробуйте пригласить кого-то к себе домой. Разумеется, проще это делать тогда, когда вы хорошо знаете родителей ребёнка, которого приглашаете. «Дома и стены помогают», случается, что в знакомой обстановке крохе проще раскрепоститься и завести дружеские отношения. Совместные игры возникают естественно, после таких встреч малыш легче идёт на контакт.

Помните, что первые такие встречи должны быть короткими, около получаса, чтобы не переутомить ребёнка.

У Сони есть любимый плюшевый заяц. Стеснительная девочка боится разговаривать с ребятами. Мама заметила, что маленькая соседка ‒ тоже владелица мягкого зайца. Договорившись с её родителями, женщина пригласила маленькую соседку Олю в гости вместе с игрушкой. Она обыграла «знакомство» пушистиков: «Смотри, как ваши зайчики подружились! Давай они вместе „попьют чай“ с вареньем, а потом мы построим им домик?».

Помогая ребёнку знакомиться с компанией на площадке, важно не давить, а мягко направлять. Хвалите за даже за безуспешные попытки: «Ты здорово предложил поиграть, молодец!». Со временем он освоит уроки «школы общения», и площадка станет местом радости.

Развить социальные навыки дошкольников поможет книжка-картинка для первого чтения «Теперь мы точно друзья!» из серии «Читаем с таксой Ламбой». Весёлые истории из жизни таксы, зайца и медведя покажут, как начинается дружба, решаются конфликты. Через понятные примеры малыш научится понимать чувства окружающих, примерит на себя разные модели поведения.