Педагогам по коррекционной педагогике

Русский язык. Развитие речи. 1 дополнительный класс. Электронная форма учебника. В 2 ч. Часть 2 (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Зикеев А. Г.

Математика. 6 класс. Электронная форма учебника (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Капустина Г.М., Перова М.Н.

Русский язык. Развитие речи. 1 дополнительный класс. Электронная форма учебника. В 2 ч. Часть 1 (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)

Зикеев А. Г.

Ознакомление с окружающим миром. 1 класс. Учебник. (для глухих и слабослышащих обучающихся)

Зыкова Т. С., Зыкова М. А.

Русский язык. Развитие речи. 3 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2 (для глухих обучающихся)

Зыкова Т. С., Зыкова М. А.

Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам НОО обучающихся с расстройствами аутистич. спектра. Варианты 8.2, 8.3. 3 класс

Нет

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи. С методическими рекомендациями

Баряева Л. Б., Волосовец Т. В., Гаврилушкина О. П.…

Технология. Швейное дело. 6 класс.Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Картушина Г. Б., Мозговая Г. Г.

История Отечества. 8 класс. Электронная форма учебника (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Бгажнокова И. М., Смирнова Л. В.

Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников. Комплект

Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова

Мир истории. 6 класс. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Бгажнокова И. М., Смирнова Л. В.

Мир природы и человека. 1 класс. Проверочные работы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Лебедева А. В., Карелина И. В.

Чтение. 6 класс. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

С. Ю. Ильина, Т. М. Головкина

Математика. 2 класс. Учебник (для глухих обучающихся)

Жеребятьева Е.А., Соловьёва И.Л.

Чтение. 5 класс. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Ильина С. Ю., Головкина Т. М.

Развитие речи. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. (для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи)

Томме Л. Е., Китик Е. Е.