«Просвещение» дополнило серию изданий по функциональной грамотности пособиями для младших школьников

Издательство «Просвещение» дополнило серию «Функциональная грамотность. Тренажёр» пособиями для младших школьников. Эти книги призваны помочь педагогам организовать учебную и внеурочную работу по формированию функциональной грамотности у детей.

Разработкой сборников занимались авторитетные учёные в области педагогики, эксперты предметных областей. На данный момент доступны пособия:

• «Языковая грамотность. Русский язык. Развитие. Диагностика» для 1-2 и 3 классов, М. И. Кузнецова

• «Математическая грамотность. Математика. Развитие. Диагностика» для 1-2 и 3 классов, О. А. Рыдзе

• «Естественно-научная грамотность. Окружающий мир. Развитие. Диагностика» 1-2 и 3 классов, Л. Л. Тимофеева

• «Читательская грамотность. Литературное чтение. Развитие. Диагностика» для 1-2 и 3 классов, А. И. Макарова, О.Я. Шугаева, Ю. А. Есауленко

Их можно использовать как на уроке, так и для домашней работы.

«Задания в пособиях моделируют ситуации из реальной жизни детей, учитывая их интересы и опыт общения. Во время их выполнения ребята смогут попробовать свои силы в решении житейских практических задач», – пояснила педагогический дизайнер центра начального образования издательства «Просвещение» Анна Колосова.

Например, детям предлагается рассказать, что будет, если нарушить определённые правила безопасности, определить, о чём можно узнать из представленных энциклопедий, аргументировать, правильно ли поступил герой рассказа и т. п.

Все сборники построены по единой структуре:

1.     Стартовая диагностика. Она позволяет определить начальный уровень функциональной грамотности ребёнка.

2.     Тематические тренировочные задания на формирование того или иного вида грамотности.

В пособиях представлены упражнения:

• на знание того, как применять предметные и метапредметные навыки в стандартных ситуациях;

• на применение знаний;

• на формирование навыков рассуждения и решения сложных задач.

Они развивают навык работы с информацией, в том числе с художественными текстами, учат делать выводы и формировать собственное мнение.

3. Итоговая работа. Она помогает оценить эффективность выполнения заданий по каждому направлению функциональной грамотности, подвести итог и составить план на следующий учебный год.

Пособия можно использовать с любыми учебными комплектами для начальной школы.