Оставить отзыв

Букварь. 1 дополнительный класс. Электронная форма учебника. В 2 ч. Часть 2 (для глухих обучающихся)

Описание
Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 25.01.2023 Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соотв...
Перейти к описанию и характеристикам

к товару

Букварь. 1 дополнительный класс. Электронная форма учебника. В 2 ч. Часть 2 (для глухих обучающихся)

Описание
Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 25.01.2023 Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соотв...
Перейти к описанию и характеристикам
311 ₽

Вам будет доступна подписка на 1 год

Ваш электронный учебник будет доступен онлайн на сайте

, а также в приложении
(Android, Windows), где его можно использовать без доступа к интернету.

электронным учебником

к товару

Описание
Содержание электронной формы учебника соответствует по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника на дату ее публикации (размещения на сайте) 25.01.2023 Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материал учебника направлен на формирование первых умений и навыков чтения и письма печатными буквами у глухих детей в тесной взаимосвязи с развитием речи как средством общения. Разнообразие заданий и форма организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Во второй части особое внимание уделяется умению детей составлять предложения (по образцу, с включением недостающего слова, по картинкам). Основное направление деятельности педагога — формирование у обучающихся грамматического строя языка.
Характеристики
Бесплатные дополнительные материалы
Авторизуйтесь, чтобы скачать материал
  • Обучение грамоте глухих обучающихся. Методические рекомендации. 1 дополнительный класс.pdf

    Подробнее

    Формат .pdf

    0.3 Мб

    Скачать
 

Главная

Сервисы

Каталог

Корзина

Профиль