Пособие содержит задания по разделам «Человек и общество», «Правила безопасной жизнедеятельности» (социальная грамотность) и «Человек и природа» (естественно-научная грамотность). Пособие может использоваться при совместной работе педагогов и обучающихся на уроках и в ходе внеурочной деятельности. Пособие обеспечивает формирование компонентов функциональной грамотности младших школьников на основе содержания учебного предмета «Окружающий мир», а также углубление и расширение предметного содержания относительно требований ФОП НОО. Работа над заданиями пособия создаёт условия для развития следующих умений обучающихся: выбирать необходимую информацию, осуществлять анализ, сравнение, классификацию, выделять существенные признаки, устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения, формулировать выводы, преобразовывать известные или конструировать новые способы познавательных действий, применять комплекс знаний и умений при решении широкого круга учебных и жизненных задач. Структура пособия включает ст