Эта книга о закономерностях развития научно-технического прогресса. Она построена на диалоге с читателем, пусть и заочном. Читателю предлагается пройти испытания, преодолев которые, он не только узнает ответы на некоторые вопросы, но и лучше поймёт самого себя — почему он ответил так, а не иначе. Текст основного содержания тесно переплетён с ответами, и это превращает линейный текст в увлекательную дискуссию с автором. Учебное пособие предназначено как для организации внеурочной деятельности, так и для использования в организации учебного процесса по физике, а также для реализации межпредметных связей и профессиональной ориентации школьников на технические инженерные направления. После каждого раздела предлагаются темы для самостоятельной работы, результатом которой могут быть сообщения и выступления, рефераты и проекты по физике, связанные с техническими объектами, а вопросы-испытания, ответы на которые не имеют однозначного ответа, могут стать основой для организации дискуссий. Пособие адресуется учителям, учащимся и всем интересующимся историей научно-технического прогресса.