Данное пособие является методическим сопровождением учебника «География» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 6 класса, осваивающих содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с требованиями федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ (ФАООП ИН, вариант 1). В пособии представлены методические рекомендации по обучению школьников с интеллектуальными нарушениями географии: раскрываются разнообразные приёмы использования учебника на уроках географии; приводятся варианты проектирования образовательного процесса по географии в виде технологических карт и конспектов уроков. Составной частью методического пособия является пример рабочей программы с описанием содержания курса, личностных и предметных результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, а также студентам дефектологических факультетов.