Методическое пособие является сопровождением к учебникам предметной линии «География» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 7—9 классов, осваивающих содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с требованиями федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ (ФАООП ИН, вариант 1). В пособии представлены методические рекомендации по обучению школьников с интеллектуальными нарушениями географии, раскрываются приемы работы с учебником, обосновывается необходимость проведения самостоятельных работ, описываются их виды, приводятся примеры отдельных заданий для самостоятельного выполнения обучающимися на уроках, рассматриваются особенности создания мультимедийных учебных презентаций. Пособие содержит конспекты уроков географии. Составной частью методического пособия является пример рабочей программы с описанием содержания курса, личностных и предметных результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, а также студентам дефектологических факультетов.