Данное пособие является методическим сопровождением к учебнику «Изобразительное искусство» для обучающихся 5 класса с ограниченными возможностями, осваивающих содержание предметной области «Искусство» в соответствии с требованиями адаптированной основной общеобразовательной программы ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Составной частью методических рекомендаций является пример рабочей программы с описанием содержания курса, личностных и предметных результатов обучения и вариантом тематического планирования. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также студентам дефектологических факультетов.