В пособии изложены концептуальные особенности курса «Литературное чтение», общая характеристика обучения чтению в третьем классе, представлена Примерная рабочая программа для третьего года обучения чтению, а также приведены примерное тематическое планирование и поурочные рекомендации. Пособие отличается вариативностью подходов к выбору методических средств в соответствии с уровнем подготовки обучающихся.