Комплект предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями. Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой структуры слова. В методическом пособии рассмотрены теоретические аспекты исследования слоговой структуры слова и предпосылок её становления у детей и представлена методика оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников.