Методическое пособие является сопровождением к учебникам предметной линии «Природоведение» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 5 и 6 классов, осваивающих содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с требованиями федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ (ФАООП УО, вариант 1). В пособии представлены методические рекомендации по обучению учащихся с интеллектуальными нарушениями природоведению: раскрываются особенности проведения уроков природоведения и организации природоведческих экскурсий, описывается методика использования на уроках учебника и рабочей тетради, рассматриваются приёмы коррекции недостатков речи, обосновывается важность индивидуального и дифференцированного подхода к обучающимся. Составной частью методического пособия является пример рабочей программы с описанием содержания курса, личностных и предметных результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, а также студентам дефектологических факультетов.