Учебник для 3-го класса продолжает линию УМК по русскому языку для детей мигрантов и переселенцев. Основным из формируемых в учебнике универсальных учебных действий, согласно требованиям ФГОС, является умение составлять тексты-рассуждения, подбирать доказательства, обосновывать выводы. Учебник построен на основе билингвальности и бикультурности, функциональности и диалога культур. Применен коммуникативно-деятельностный подход в овладении русским языком. Содержание учебника построено с учётом психофизиологических возможностей обучающихся при овладении ими русским языком. Используется интерактивность в подаче материала, коммуникативная направленность упражнений и заданий, нацеливающих на самостоятельный поиск решений, развивающих способность к выбору, формирующих умения выстраивать ассоциативный ряд, моделировать несложные языковые ситуации. В работе с художественным текстом используется жизненный, конкретно-чувственный опыт ребенка, формируются нравственно-эстетическое отношение к действительности