Содержание учебного пособия выстроено с учетом требований к личностным, метапредметным и предметным образовательным результатам изучения русского языка в начальной школе. Заложенные в учебном пособии дидактические принципы реализуют системно-деятельностный подход к организации обучения младших школьников русскому языку и высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности....