Оставить отзыв

Цифровое ГТО. ЭФУП. 2 класс

Описание

«Непрерывное ИТ-образование» включает материалы в печатной и электронной форме для обучающихся с 1 по 11 классы
Электронная форма учебного пособия «Цифровое ГТО» разработана для проведения диагностики сформированности цифровых навыков у обучающихся 2 класса (10 заданий) общеобразовательных орг...

Перейти к описанию и характеристикам

Цифровое ГТО. ЭФУП. 2 класс

  • ISBN
    • 978-5-09-123776-4
  • Года изданий
    • 2025
  • Артикул
    • 07-1161-01
  • Авторы
    • Коллектив авторов
  • Линия УМК, серия
Описание

«Непрерывное ИТ-образование» включает материалы в печатной и электронной форме для обучающихся с 1 по 11 классы
Электронная форма учебного пособия «Цифровое ГТО» разработана для проведения диагностики сформированности цифровых навыков у обучающихся 2 класса (10 заданий) общеобразовательных орг...

Перейти к описанию и характеристикам

Нет в наличии

Описание

«Непрерывное ИТ-образование» включает материалы в печатной и электронной форме для обучающихся с 1 по 11 классы
Электронная форма учебного пособия «Цифровое ГТО» разработана для проведения диагностики сформированности цифровых навыков у обучающихся 2 класса (10 заданий) общеобразовательных организаций.
Каждое задание относится к одной или нескольким группам навыков (алгоритмизация, информатизация, логика, моделирование) и содержит одно или несколько проверяемых цифровых навыков.
Результаты тестирования обобщаются на заданную выборку учеников, например на уровне региона, школы, параллели: сформированы на высоком уровне, сформированы на базовом уровне, не сформированы.
Проверяемые цифровые навыки учеников 2 класса:
выполняет алгоритм с заданной алгоритмической конструкцией (линейный, циклический, с ветвлением);
составляет алгоритм с заданной алгоритмической конструкцией (линейный, циклический, с ветвлением);
осуществляет набор заданного текста с помощью клавиатуры;
осуществляет поиск информации по тексту, в том числе с помощью текстового процессора;
определяет истинность простых и составных высказываний о предложенном объекте;
восстанавливает последовательности, решает логические задачи;
определяет существенные характеристики объекта;
выделяет существенные характеристики объекта, анализирует данные из диаграммы, таблицы и/или схемы;
определяет недостаток информации и восполняет её на основе предложенной модели;
создает таблицы, схемы, диаграммы средствами ИКТ.

Материалы могут быть использованы на учебных занятиях или занятиях внеурочной деятельности.

Характеристики
 

Главная

Сервисы

Каталог

Корзина

Профиль