Мир природы и человека (1-4) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Основной задачей линии учебников является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Изучение данного предмета на первом этапе школьного обучения способствует усвоению школьниками систематических знаний о природе, их общему развитию, формирует образное и аналитическое мышление, содействует расширению кругозора, обогащает словарный запас, воспитывает интерес и бережное отношение к живому. Каждая тема содержит иллюстративный материал, с помощью которого учитель направляет учащихся к тому, чтобы они сами принимали участие в поиске ответов на поставленные вопросы, учились рассуждать, высказывали своё мнение, опираясь на собственный опыт. В методических рекомендациях раскрываются принципы обучения детей с интеллектуальными нарушениями, рассматриваются положения коммуникативного подхода, освещаются вопросы организации занятий по формированию естествоведческих знаний, представлены рабочие программы, методические рекомендации и поурочные разработки ко всем темам учебника для каждого года обучения, предлагаются примерные конспекты уроков.