Данное пособие является методическим сопровождением учебника «Чтение» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 9 класса, осваивающих содержание предмета «Чтение (литературное чтение)» в соответствии с требованиями федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1). Составной частью методического пособия является пример рабочей программы с описанием содержания курса, планируемых личностных и предметных результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, а также студентам дефектологических факультетов.