Раз - ступенька, два - ступенька. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации
Раз - ступенька, два - ступенька. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации
"Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5–6 и 6–7 лет являетс...
Читать далее- ISBN
- 978-5-09-098426-3
- Артикул
- 311-0023-01
- Основной автор
- Авторы
- Петерсон Л.Г.,Холина Н.П.
- Год издания
- 2023
- Линия УМК, серия
"Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5–6 и 6–7 лет являетс...
Читать далее"Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5–6 и 6–7 лет является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться». Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях «Раз — ступенька, два — ступенька...», ч. 1–2, тех же авторов. Учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3–4 и 4–5 лет может осуществляться по комплекту «Игралочка» авторов Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л. Г. Петерсон. Пособие может использоваться в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы с детьми."
- Пособия для дошкольников
- 978-5-09-098426-3
- 311-0023-01
- 1
- Петерсон Л.Г.,Холина Н.П.
- 2023
- Просвещение
- 256
- черно-белая
- 0.4
- -
- 11x160x260
- Пособия для дошкольников
- 978-5-09-098426-3
- 311-0023-01
- 1
- Петерсон Л.Г.,Холина Н.П.
- 2023
- Просвещение